Зракопловно инжењерство Управно право Управно право Бјелорусија Алгебра Архитектура Сигурност живота Увод у професију "психолог" Увод у економију културе Виша математика Геологија Геоморфологија Хидрологија и хидрометрија Хидро сустави и хидраулични стројеви Повијест Украјине Културологија Културологија економија Нацртна геометрија Основи економске т Ориа Безбедност Фире Тактика процеси и структуре мисли Профессионал Псицхологи Псицхологи Психологија менаџмента модерног фундаменталних и примењених истраживања у инструменти социјална психологија социјална и филозофским проблемима Социологи Статистика Теоријске основе рачунара аутоматска контрола теорија вероватноћа транспорт Закон Туроператор Кривични закон о кривичном поступку управљања савременим производним Пхисицс физичких појава Пхилосопхи Рефригератион Инсталлатионс и екологија Привреда Историја економије Основи економије Економика предузећа Економска историја Економска теорија Економска анализа Развој економије ЕУ Хитне ситуације ВКонтакте Одноклассники Мој свет Фацебоок ЛивеЈоурнал Инстаграм

Методе и средства хигијенске обуке и едукације становништва




Хигијенско образовање (здравствена едукација) - скуп образовних, образовних, пропагандних и пропагандних активности усмерених на промовисање здравог начина живота, спречавање болести, одржавање и јачање здравља, повећање радне способности људи, продужавање њиховог активног живота.

Основа хигијенске обуке и образовања поставила је концепт здравог начина живота, формулисала главне задатке:

смањење преваленције пушења;

побољшање квалитета исхране;

повећана физичка активност;

ублажавање утицаја штетних психосоцијалних фактора и побољшање квалитета живота;

јавно поштовање личних и јавних хигијенских мјера;

смањен унос алкохола;

превенција дрога;

Промовисање медицинског и хигијенског знања међу становништвом помаже у смањењу морбидитета и морталитета, помаже у образовању здраве, физички јаке генерације.

Превентивне мјере су примарне и секундарне.

Примарна - када су превентивне мјере усмјерене на непосредни узрок болести или повреде код здравих људи. Приликом примарне превенције, концепт животног стила, који одређује начине за спречавање хроничних незаразних болести (кардиоваскуларних, ендокриних, неуропсихијатријских, итд.), Чија је генеза у великој мери повезана са пушењем, злоупотребом алкохола, физичком неактивношћу психо-емоционални стрес.

Секундарне превентивне мере се спроводе у случајевима изложености условима и факторима који доприносе развоју пацијентове болести или повреде. Секундарна превенција је углавном усмјерена на хигијенско образовање, укључујући индивидуално или групно савјетовање, обуку пацијената и њихових породица у знањима и вјештинама везаним за одређену болест или групу болести. Секундарна профилакса обухвата курсеве превентивног третмана и циљаног опоравка (вежбање, масажа, сан-кур третман, итд.).

И примарне и секундарне превентивне мјере усмјерене су на формирање исправне перцепције и ставова према промијењеним могућностима и потребама организма.

Врсте медицинских превентивних услуга:

превентивно савјетовање за појединачне пацијенте;

групно савјетовање;

превентивни медицински прегледи;

превенција вакцине;

медицински преглед;

превентивне здравствене услуге (физиотерапија, масажа, гимнастика, разне врсте физичког тренинга, сан-хеалс, рехабилитација, итд.);


border=0


Методе и средства хигијенског образовања и оспособљавања становништва и промоција здравог начина живота:

Метходс Фондови
Орал Предавање, разговор, савети, дискусија, сат питања и одговора, лекције о здрављу, итд.
Принтед Мемо, брошуре, летци, чланци, табла питања и одговора.
Висуал ТВ, биоскоп, ДВД, слајдови, санитарни билтени.
микед Сва средства заједно.

Хигијенско образовање и оспособљавање, промоција здравог начина живота одвија се на нивоу популације коришћењем различитих облика и метода образовања, не захтева значајне физичке трошкове.

Свака од метода се може имплементирати помоћу одређених облика и средстава. Разликовати индивидуалне, групне и масовне облике хигијенског образовања.

Облици појединачних ефеката омогућавају вам да максимално повећате карактеристике примаоца. Користе се, на пример, у процесу комуникације између здравственог радника и пацијента (разговор, подучавање, консултације - лично или телефоном, лична кореспонденција).

Облици групног утицаја примењују се на диференцирано хигијенско образовање различитих старосно-полних и професионалних група становништва, као и на практичну обуку.

Предавање воде лекари МО или медицински асистенти у објектима (изван МО). Састав публике треба да буде од 10 до 25 људи. Главни фокус презентације је на превентивним мјерама за специфичну патологију. Материјал за предавање искључује медицинске термине и препоруке о употреби одређених лијекова. Предавање је масовно средство хигијенског образовања и обуке, које карактерише највећи капацитет информација које обрађује предавач. За кратко вријеме, предавач мора представити нови велики материјал. Обично велика публика треба да одржи предавање.



Разговоре воде сви здравствени радници (лекари, болничари, бабице, медицинске сестре). Састав публике од 1 особе (индивидуално) до 5-7 особа (група). Теме разговора могу бити веома разнолике. Разговор укључује активно учешће слушалаца. Разговор укључује активно учешће слушалаца. Задатак лидера разговора је да га учини занимљивим питањима, да укључи ученике у општи разговор.

Одбор за питања и одговоре је облик дописне консултације.

Писмо се даје пацијенту како би га подсјетио на савјете о јачању и одржавању здравља.

Округли сто, сати питања и одговора је групни облик хигијенског образовања, заснован на расправи о специфичним питањима везаним за промоцију и заштиту здравља присутних и размјену мишљења. Догађају присуствују не само здравствени радници, већ и јавне организације (за овисност о дрогама, пензијски фонд итд.).

Зидни санитарни печат (плакати, санитарни билтени) је масовно средство здравствене едукације, које је живо, шарено и садржи специфичне информације. Умјетнички дизајнирани здравствени билтен увијек привлачи пажњу и представља једно од најпрепознатљивијих средстава пропаганде.

Санитарни билтен је илустрован санитарно-образовни лист посвећен само једној теми. Предмет би требао бити релевантан, узимајући у обзир изазове с којима се суочава модерна здравствена заштита, као и епидемиолошка ситуација. Велики наслов је истакнут. Име би требало да буде интересантно, интригантно, пожељно је не помињати реч "болест" и "превенција".

Санбиулетен се састоји од 2 дијела - текстуалног и илустрираног. Текст се поставља на стандардни лист папира за цртање у облику колона ширине 13-15 цм, тип на машини или компјутеру. Писање текста у црној или љубичастој калиграфији је дозвољено. Неопходно је издвојити уводник или увод, остатак текста треба подијелити на пододјељке (наслове) са поднасловима, који постављају суштину питања и практичне савјете. Пажња је презентација материјала у облику питања и одговора.

Текст треба бити написан на језику који је разумљив широј јавности без медицинске терминологије, уз обавезно кориштење локалног материјала, примјере исправног хигијенског понашања у односу на здравље, случајеве из медицинске праксе.

Декорација: цртежи, фотографије, апликације треба да буду елегантне, да илуструју материјал, али да га не дуплирају. Слика може бити једна или више, али једна од њих - главна - мора носити главно значење и привлачити пажњу.

Текст и декорација не би требало да буду гломазни.

Санитарни билтен завршава слоганом или жалбом. Изгледа боље ако је уоквирено. Грб Црвеног крста и здјела са змијом нису нацртани. Наслов „Санитарни билтен“ и број издања не би требало да буду присутни, јер санитарни билтен није часопис.

У доњем десном углу означава се одговорни и датум издавања. Неопходно је осигурати објављивање санитарног билтена најмање 1-2 пута на четвртину.

Тематски санитарни албум је илустровано издање посвећено специфичној медицинској и хигијенској теми и има добро дефинисану адресу.

Слидесхов, филмови, ДВД-ови о здрављу су масиван облик хигијенског образовања, у оптималним стиловима здравља и превенцији болести. Препоручљиво је комбиновати са презентацијом релевантне аспекте промоције и очувања здравља.

Масовна веллнесс компанија - одржава се на медицинске датуме како би се скренула пажња на одређени проблем. Укључује учешће великог броја људи уз учешће специјалиста у опћем и уском профилу.

Здравствени кутак

Организацији угла мора претходити одређени припремни рад:

• координација организације локације са управом ове институције;

• утврђивање листе радова и потребних грађевинских материјала (штандови, траке, причвршћивање "шина", дугмад, лепак, тканина, итд.);

• избор мјеста - пожељно је да тамо гдје стално или често постоји маса људи;

• избор релевантног илустрованог материјала: плакати, изложбе, прозирнице, фотографије, меморандуми, летци, исечци из новина и часописа, цртежи. Овај избор се врши уз помоћ инструктора за хигијенско образовање подручја.

Савремени облици рада на хигијенском образовању и образовању становништва обухватају комплекс наставних метода које доприносе повећању степена асимилације информација (нпр. Дискусија у групама (50%) + употреба визуелних помагала (30%) = 80% материјалне асимилације).

3. Планирање, организација и контрола хигијенског образовања на примјеру организације школа здравља .

Школа за пацијенте је комбинација средстава и метода индивидуалног и групног утицаја на пацијенте и популацију, са циљем побољшања њиховог знања, свести и практичних вештина у рационалном третману болести, превенцији компликација и побољшању квалитета живота. Сврха оваквих школа је да повећа мотивацију и побољша примену медицинских препорука од стране пацијената, да формира партнерства са лекаром у лечењу, рехабилитацији и превенцији и њиховој обострано корисној сарадњи. Приликом похађања ових школа, пацијенти су одговорни за одржавање здравља, рационалан и активан однос према здрављу, мотивацију за опоравак и придржавање терапијског режима.

Развој здравствених школа за пацијенте омогућава примену једног од основних принципа реформе здравствене заштите - обезбеђивање партнерства лекара и пацијента у постизању квалитета и ефикасности пружене здравствене заштите.





; Датум додавања: 2014-02-02 ; ; Прегледа: 43,638 ; Да ли објављени материјал крши ауторска права? | | Заштита личних података | ОРДЕР ВОРК


Нисте пронашли оно што сте тражили? Користи претрагу:

Најбоље изреке: одушевит ће вас дјевојка, репови ће расти, бавит ћете се учењем, рогови ће расти 8680 - | 6838 - или читај све ...

Погледајте и:

border=0
2019 @ edubook.icu

Генерација странице преко: 0.003 сец.